- 刘静;
世界大学排行榜受到社会的普遍关注。但从社会学、经济学、教育学、哲学等学理角度看,一流与排名不具备显著关联;从现实角度看,排名中的暗箱操作,影响了人们对于"一流大学"的判断。世界一流大学并不是"排"出来的。建设世界一流大学,要从文化、精神、本质等方面,透视世界一流大学的本质,寻求建设世界一流大学的中国之路。
2021年05期 v.23;No.129 17-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 1210K] [下载次数：337 ] |[网刊下载次数：0 ] - 宋建卫;姚恩博;成亚伟;
河北省新高考综合改革全面落地后,实施了本科批次合并、新选考科目模式、新志愿填报方式、新投档录取规则等一系列新的招生录取政策,开启了高等教育科学选才的新篇章,但客观上也打破了原有校际间的生源分配平衡,拉大了同高校不同招生专业间的生源差距,倒逼众多招生高校对招生专业进行优化重组。面对新挑战,广大招生高校,特别是省内地方应用型高校,惟有进一步明确办学定位,凸显办学特色,优化招生专业结构,科学设置选考科目要求,深化课程体系改革,重点实施"以专业为中心"的招生宣传策略,坚持推进招生、人才培养和就业创业的有效联动,不断增强招生核心竞争力,才能在日趋激烈的招生竞争中,确保学校生源持续充足稳定,生源质量稳步提升,进而促进学校招生运行效益的最优化发展。
2021年05期 v.23;No.129 23-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1205K] [下载次数：412 ] |[网刊下载次数：0 ] - 邱琳;张春妹;李强;
随着经济发展和社会进步,国家对人才需求不断增长,但是高校学生在校期间由于缺乏清晰的职业生涯规划,就业意识薄弱,求职时存在畏惧心理,致使在毕业季一味地等待、观望、迷茫,最终成为"慢就业"群体。针对上述现象,可从以下六个方面着手,以期为改进高校就业工作的指导方法和促进学生积极就业提供参考:进行价值引领,确认职业目标;规范就业市场,改善就业创业环境;加强职业生涯规划教育和就业指导,清晰职业目标;扎实学习基础,提高学习能力;加强挫折教育,提高社会适应能力;加强家校联合,共同促进就业。
2021年05期 v.23;No.129 29-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1213K] [下载次数：1647 ] |[网刊下载次数：0 ] - 张滢;孟海峰;王旭彤;刘慧莹;王志泉;
自财政部制定《行政事业单位内部控制规范》以来,国家对行政事业单位内部控制体系建设、内部控制制度完善的重视程度不断提高。提升高校财务内部控制水平既是时代的要求,也是促进自身发展的内在需要。现行高校财务内部控制在实施过程中存在着对内部控制缺乏足够重视、信息化导致控制环境风险增加、各部门缺乏有效沟通、高素质人才紧缺等问题。因此,高校应加强全体成员对内部控制的重视,营造安全的信息化环境,推进业财融合,培养高素质财务内部控制人才,从而提升财务内部控制水平以及财务管理水平。
2021年05期 v.23;No.129 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1180K] [下载次数：259 ] |[网刊下载次数：0 ]
- 张申;
《汉书·艺文志·诸子略》有"九流十家",杂家为其中"一家一流"。班固言杂家者流盖出于王官之议官,而周官议官后世无从可考,且汉以后历代志书杂家类书目变动极大,使后世学者对于杂家究竟为何种学派争论不休。襍与雑虽俱为今简体"杂"字之繁体,但二字本意尚有所区别,战汉时期所言杂家当写作襍家更为恰当。通过将战汉史料与《汉志》《隋志》对襍家定义对比研究后可发现,襍家与西汉早期之前的博士官特征极为相似,为襍家学者或即当时之博士。汉以后博士为儒者垄断,又武帝"罢黜百家"后儒家以外百家学皆为杂学,而诸子又皆有他名固称无需再易其名,原"博士家"也就是后来的襍家,再称博士之名已不再合宜,故刘、班以"襍家"名之。
2021年05期 v.23;No.129 64-75+160页 [查看摘要][在线阅读][下载 1342K] [下载次数：386 ] |[网刊下载次数：0 ] - 舒习龙;李雪微;
辽是古代边疆民族政权,国信使为其与中原政权宋朝的交往搭建了桥梁。就宋辽交聘制度而言,两国多在重要的节日和事件时互派使节,祭奠国信使更是体现了宋辽"丧葬外交"的思想,为宋辽长达一百多年的和平往来做出了重要贡献。通过对祭奠国信使的具体出使情况、选任标准、正副使选任所体现的契丹民族特点以及对祭奠国信使在辽宋关系中所起的作用作通盘的梳理与解读,有助于还原其本来的面貌,从而更好地理解宋辽之间的外交博弈和两朝的关系。
2021年05期 v.23;No.129 76-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1227K] [下载次数：169 ] |[网刊下载次数：0 ]
- 高姝妮;
20世纪40年代,在沦陷区特殊的政治语境下,北平有识文人积极探索文学启蒙的理路,呼吁以文化的复兴重振民族精神。此时,大后方、解放区倡导的"文艺大众化"为北平文人提供了文学启蒙的理论借鉴,北平文坛也随即展开了关于"文艺大众化"问题的讨论。北平文坛推行"文艺大众化"的启蒙方略,强调文学内容与形式的民族性,一定程度上显示出北平有识文人的民族立场,间接反戈了日伪殖民意识形态。就文学启蒙话语的建构方式而言,"文艺大众化"无疑暗示出北平文人的启蒙立场的转变,在民族救亡的共同呼吁下,北平文坛倡导的"文艺大众化"的启蒙理路与大后方、解放区推行的"文艺大众化"运动构成了呼应。
2021年05期 v.23;No.129 83-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1240K] [下载次数：139 ] |[网刊下载次数：0 ] - 徐旖婧;毕文君;
"文学研究所"的作家培养是新中国成立后丁玲的一项重要文学实践,也是创意写作的渊源之一。丁玲"书信"表明其深度参与了"文学研究所"的实际工作。在学生培养过程中,丁玲重点关注青年作家,她与陈登科、徐光耀、李涌等人的通信展示了其对新生文艺力量的悉心指导。书信成为丁玲与学生之间文学交流的特别媒介,这种独特的文学交往既是丁玲培养作家的过程,也是宣传其文艺思想的有效渠道。丁玲的文学行为影响了整个20世纪50年代的青年作家,为他们打开了文艺创作的大门。而丁玲书信中关于"文学研究所"的内容,不仅体现了她别具一格的培养方式,也展现了其作为文学名家的品格与担当。
2021年05期 v.23;No.129 91-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 1281K] [下载次数：254 ] |[网刊下载次数：0 ]
- 肖小芳;
法兰克福学派早期代表诺伊曼基于德国法治实践的考究,聚焦法律的本质、功能和价值维度,铺陈他对法律与政治权力运用之正当性的理解。诺伊曼对官僚化和政治权力之经济根源的剖析,突显了民主制度将政治权力置于有效法规的监管之下的重要性。哈贝马斯汲取诺伊曼的理论主张,在现代性重建论域下阐释法律的功能和法治的未来出路,尝试找寻一个独立于政治权力与经济权力的公共领域,这一现实社会根基彰显了政治权力正当性的规范性内涵,政治权力区分为交往权力与行政权力,法律与政治权力以及政治权力与交往权力在程序主义民主法治中呈现为构成性关系。诺伊曼与哈贝马斯从事实与规范的双重视角来解读法律与政治权力的关系,他们的理论主张也存有一定的局限性。
2021年05期 v.23;No.129 138-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 1204K] [下载次数：471 ] |[网刊下载次数：0 ] - 陶建国;王瑜;
日本一些校园欺凌事件导致受害人自杀或身体受到严重伤害,在受害人或其家长提起的赔偿诉讼中,加害人的家长以及受害人的家长是否存在过错往往成为争议的焦点。法院认为家长对孩子有首要的监护教育义务,家庭教育与学校的教育应当并存,在认定加害人家长的过失时主要考察预见可能性以及监护教育义务的履行状况,认定受害人家长的责任除了考察监护教育义务的履行,还斟酌家长是否为孩子构筑了健全的家庭环境。司法实践中,日本法院愈加关注家长的家庭教育问题,家长负有首要的教育责任这一教育立法上的理念被司法实践所遵守。日本校园欺凌诉讼司法观点对社会产生较大影响,促使整个社会思考如何重视家庭教育以及如何发挥家长在预防欺凌方面的重要作用。
2021年05期 v.23;No.129 144-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 1281K] [下载次数：458 ] |[网刊下载次数：0 ]