- 刘仲华;
鉴于清初《明史》纂修是否设立《道学传》的争论,张烈撰《王学质疑》,严辨朱陆异同,成为清初尊朱斥王的急先锋。张烈卒后,陆陇其、张伯行张扬其学,先后刊刻《王学质疑》,广为传播;其过激的做法也招致了来自王学和颜李学派的批评。张烈尊朱的态度反映了清初理学重建的政治需要,但随着学术风气的转移,摆脱理学已成必然之势,尤其在考据学兴起后,朱陆之争已是明日黄花。
2012年01期 v.14;No.71 32-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K] [下载次数：209 ] |[网刊下载次数：0 ] - 王丽;
为了整顿地方吏治,雍正一朝曾大量拣选官员分发至各省委署试用。该办法被雍正帝称作"观政学习之法"而大范围推行。由于雍正帝仅将该法视为一种临时性和权宜性的措施,因而拣选分发制度在雍正朝有效地弥补了月选经制只能为人择缺、不能为地择人的弊病,为督抚题调要缺储备了人才。分发试用人员在委署过程中锻炼了吏才,熟悉了政务,也弥补了科举制凭文取人、所学非所用的弊病。但该制度是建立在皇帝和地方督抚的严密配合、对属员的密切关注和考察之下的,因而其有效性和持久性随着时间而发生变化。到乾隆中后期,该制被极大推广,大量捐职人员发往地方委署试用,最终造成地方铨政的紊乱和督抚权力的扩张。
2012年01期 v.14;No.71 38-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K] [下载次数：122 ] |[网刊下载次数：0 ] - 高福美;
直隶地区水源丰富,加之清康熙、雍正年间水利营田建设的成效,该地区水稻种植业得以迅速发展,尤以中南部地区为突出,其中遵化州、天津府、保定府、顺天府的半数以上州县均有种植。水稻种植区域已占直隶全境十分之三以上。
2012年01期 v.14;No.71 44-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 132K] [下载次数：262 ] |[网刊下载次数：0 ] - 江晓成;
两湖地区作为清代的粮仓之地、财赋重镇,在康熙晚期财政亏空尤为严重。雍正帝即位之后即重点加以整顿,不仅对亏空严格清查、设法弥补,而且试图从根源上解决问题,即通过实行耗羡归公、禁革陋规等新政策以保障地方财政。在这一新政策渐次取得效果、特别是保障了省级藩库的充实之后,从雍正中期开始,两湖地区通过清理历年积欠,逐渐整顿了州县等基层地方的财政亏空。至雍正晚期,两湖地区的财政亏空之风得到遏制,地方财政走上了正常运转的道路。
2012年01期 v.14;No.71 49-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K] [下载次数：282 ] |[网刊下载次数：0 ]
- 回文博;史君坡;孟令勇;盖林海;李立;
经过近些年的发展,新建本科院校在学科、专业建设中展现出一些个性特点:在学科建设方面,以服务于人才培养和地方经济社会发展为宗旨;在专业建设方面,将社会需求与人的全面发展和构建合理的学科结构相结合。同时,在建设过程中也出现了一些问题和偏差,如学科建设规划性不强、人才培养模式不能适应人才培养需要等。为此,新建本科院校需要采取诸如加强学科建设领导、积极探索多元化人才培养模式等措施来引导学校健康发展。
2012年01期 v.14;No.71 89-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：358 ] |[网刊下载次数：0 ] - 杨凤勇;祁卉璇;李运仓;
加强大学文化建设,提升核心竞争力,是新建本科院校面临的一项重要而紧迫的任务。目前河北省新建本科院校大学文化建设现状体现在几个方面:环境文化建设成效斐然,但软硬失衡;行为文化建设稳步推进,但任重道远;制度文化建设初步架构,但相对滞后;精神文化建设逐步提升,但缺乏特色。应遵循创新性与继承性统一、特色性与地方性统一、有形性与无形性统一、渐进性与整体性统一的原则,确保河北省大学文化建设持续开展、良性运行。
2012年01期 v.14;No.71 93-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K] [下载次数：213 ] |[网刊下载次数：0 ] - 高正方;魏会茹;吴宝瑞;
新建本科院校是我国高等教育体系中一个较为薄弱的链条。建立健全河北省新建本科院校改革与发展保障机制需要采取以下措施:强化政府主导作用,突出和加强对新建本科院校的政策和措施保障;政府职能部门采取多种有效措施落实教育资金投入;政府不断扩大高校用人自主权,建立合理、高效的选聘录用机制;搭建校校、校企人才与技术合作平台;完善新建本科院校质量监控与评估考核机制,实施分类指导,促进河北省新建本科院校特色发展等。
2012年01期 v.14;No.71 99-102+114页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ]
- 焦彩珍;
目前,国内外大学教育学院虽然在办学定位、组织机构、学术研究、人才培养、社会服务等方面不尽相同,各有特色,但也存在一些共同之处,如都致力于培养高质量人才,都积极进行学术交流与科学研究等。我国教育学院应进一步加强改革,在国际性战略的推动下实现错位发展、优势发展与科学发展;积极引进与培养具有国际竞争力的人才,形成团队,为学院发展打下坚实基础;用国际性理念建立精干高效的管理、教学与研究机构,努力打造具有国际水准的一流的教育学学科。
2012年01期 v.14;No.71 103-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 212K] [下载次数：290 ] |[网刊下载次数：0 ] - 赵建芬;
调查研究发现,中小学学生语言能力的性别差异日益明显,其成因与家庭教育、学校教育等教育者潜在的、传统的性别意识、性别期待和性别偏见有关,也与学生在传统性别偏见影响下形成的性别意识和心理暗示有关。为此,教育者应该具备科学、觉醒的性别意识,摒弃性别偏见,身体力行地进行正确的性别教育,鼓励学生学业上无性别差异的发展。
2012年01期 v.14;No.71 115-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：219 ] |[网刊下载次数：0 ] - 李英然;
中国古代文学是高校汉语言文学专业的必修课之一。这门课既因其内蕴的丰富在汉语言文学专业中占有重要地位,也因其内容的古老幽深与相对稳定,多年来在教学目标、教学内容、教学方法、教学评价的有效性方面变化不大。因此,重新审视古代文学在当下的意义,确立古代文学的教学目标,建构新的教学体系就显得十分必要。这种新目标应以学生的现代人格能力为着眼点,以目标意识、问题意识、致用意识为课堂教学的具体追求,通过对教学资源的现代改造,建构起强迫式积累、个性化解读、文学化表达、观照式体验四级教学体系,逐步实现对学生现代人格能力的培养。
2012年01期 v.14;No.71 119-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] [下载次数：252 ] |[网刊下载次数：0 ]