- 李迎春;
20世纪以来,随着大量简牍材料的发现与公布,秦汉郡县属吏研究取得了较大成绩。在郡县属吏的设置、秩次、任免等制度问题上涌现了不少成果,其社会生活及政治参与也得到一定关注。但不可否认,研究中仍存在着一些薄弱环节与不足之处,如秦汉郡县属吏制度的发展演变、郡县属吏的具体政治活动以及与长吏关系等问题还有进一步研究的必要。加强这些薄弱环节的研究,无疑会促进秦汉郡县属吏研究的更大进步。
2009年01期 v.11;No.53 43-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 225K] [下载次数：1522 ] |[网刊下载次数：0 ] - 胡谦;
民间调处一直以来作为清代社会解决民事纠纷的重要方式之一,被民众广泛地运用。随着民间调处的广泛运用,民间调处的运行机制在清代有了很大发展,特别是在民间调处运行机制的构成环节方面逐步形成了大体相同或相似的部分。通过对司法档案、契约文书等的考察,发现虽然各地民间调处存在一定差异,但与以往不同的是整个清代民间调处运行机制已经出现了制度化趋势。一方面,清代各地的民间调处运行机制一般都包括了民间调处启动、受理、理剖以及调处结果执行几环节,且每个环节都有着比较详细的规定;另一方面,清代民间调处运行机制的这种制度化趋势也为民间调处的有效性提供了保障,从而更有利于民间调处的解纷功能发挥。
2009年01期 v.11;No.53 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K] [下载次数：185 ] |[网刊下载次数：0 ] - 谢毓洁;
作为近代重要的启蒙思想家,梁启超一直活跃在中国思想舞台的中心。梁启超的儿童观和儿童教育观具有鲜明的时代特征。梁启超重视文字阅读的普及,建立了"识字——阅读——理性"的逻辑关系;重视女性,肯定女性在塑造童年和保护童年方面的重要作用;还强调要培养幼童的廉耻观。梁启超一方面批判了中国落后的儿童教育;另一方面在学习西方儿童教育的基础上,提出了一系列发展儿童教育的主张。
2009年01期 v.11;No.53 56-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K] [下载次数：1028 ] |[网刊下载次数：0 ] - 刘彦文;
"四清"运动在党史、国史上都是无法回避的问题,因此近年来逐渐受到学术界的关注。在目前的"四清"运动研究中,研究的热点主要集中在"四清"运动发起的原因、运动中毛泽东和刘少奇的分歧、"四清"运动的影响与评价等问题上,并取得了一定的研究成果。但关于"四清"运动还有许多问题值得进一步探讨,如"四清"工作队的作用、"四清"运动的地方经验阐释、运动后期的组织建设等。
2009年01期 v.11;No.53 60-64+74页 [查看摘要][在线阅读][下载 187K] [下载次数：964 ] |[网刊下载次数：0 ]
- 周勇;
吴敬梓是最具哲思气质的中国古典小说作者之一,他面对已有的文化思想资源,既吸收继承,又批判反思。通过小说《儒林外史》的创作,吴敬梓反思了互为表里的八股取士制度和程朱理学,作出了自己的文化选择,即将理欲视作整体而不作抽象的分辨,将涵泳了天理又充满了人情的圣贤人格呈现在我们面前,表现出向原始儒家复归的价值取向,他与同时代的曹雪芹一样,具有关怀人类精神命运的博大胸怀。
2009年01期 v.11;No.53 65-68+80页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K] [下载次数：318 ] |[网刊下载次数：0 ] - 马琳萍;
《香囊记》用典与八股文用典有一定的相似之处,主要表现在选择典故的范围、使用典故的程度、方法及典故所起的主要作用四个方面。进一步研究可以发现,《香囊记》的用典不仅受到当时讲求用事、深于典实的八股文风的影响,而且在很大程度上发展和深化了这种影响,从而成为明代中后期名副其实的"以时文为南曲"的滥觞之作。
2009年01期 v.11;No.53 69-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 177K] [下载次数：238 ] |[网刊下载次数：0 ] - 王俊虎;
宗教为老舍的文学创作提供了难得的写作素材,启发了他文学创作的灵感和心扉,同时也提升了老舍文学文本的思想文化意蕴,在救亡压倒启蒙的现代中国,当绝大部分现代作家把文学创作焦点聚集在芸芸众生的此岸世界寻求救国救民良方的时候,老舍以接受洗礼的基督教徒和虔诚的佛教信徒把探求真理的目光投向人生彼岸,延伸了老舍作品与那个血与火革命年代的美学距离,这或许是老舍作品至今仍然活跃于影视网络传媒的一个重要因素。
2009年01期 v.11;No.53 75-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 154K] [下载次数：624 ] |[网刊下载次数：0 ] - 耿崇焕;吕立朝;
凯蒂.康普生是《喧哗与骚动》作者从四个不同角度着力刻画的中心人物,她从美丽善良最终走向堕落,无疑是一个悲剧人物。探析其悲剧成因,受南方妇道传统影响的畸形家庭环境无疑是令她步入深渊的直接原因,而南方清教社会历史文化背景中的南方妇道传统对女性的压迫和摧残则是使其走向最终堕落的间接原因。
2009年01期 v.11;No.53 81-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K] [下载次数：1228 ] |[网刊下载次数：0 ]
- 王升;张燕;
教育公平是全体公民在受教育上享有的平等权利和机会,根据不同角度,教育公平可以有不同层面的划分。教学公平是教育公平中最重要的方面,在当前主体教学发展的关键阶段,教学中的公平问题日益引起人们的重视。主体教学公平作为一种内在的过程性公平具有四种特点:谐同性、差异性、整体性、共益性。探讨主体教学公平可以促进主体教学理论走向成熟,并进一步指导教师在教学过程中践行教学公平。
2009年01期 v.11;No.53 91-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K] [下载次数：179 ] |[网刊下载次数：0 ] - 潘发勤;
通过比较国内外大学教师职业压力研究,发现大学教师普遍认为工作是导致生活压力的最主要原因,而搞研究或时间限制又是工作压力的首要原因,其中讲师压力最大。目前这种压力的增大与学术资本化的高教政策和企业化管理在高校中的渗透有一定联系。相关问题及其对策研究必须引起足够重视。
2009年01期 v.11;No.53 97-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：158 ] |[网刊下载次数：0 ] - 李来和;杨平书;杨继学;
在发展学视域可以发现流浪儿童教育权益实现的本体性、整体性和可持续性各自的"断裂"。针对此问题提出的流浪儿童教育权益发展性保障理念,即以流浪儿童正常发展为中心,对流浪儿童教育权益实现的协调、动态、持续保障。其基本价值在于还原流浪儿童发展性主体地位,促进社会良性运行。其主要原则包括:主体动态完整性原则、灵活"处遇"原则、可持续原则。
2009年01期 v.11;No.53 100-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：287 ] |[网刊下载次数：0 ] - 康小莉;云书海;
社会对人们一些观念和行为的失束、高等学校管理部门对礼仪教育缺乏足够重视、大学生对中国优秀传统文化的叛逆和排斥等原因造成了大学生礼仪素养的缺失。应通过强化各级学校礼仪教育的持续性、发挥各级各类教师礼仪引导示范作用、提高礼仪教育课程在教学中的重要地位、强化礼仪课程教学的实践演练等对策来解决这些问题。
2009年01期 v.11;No.53 103-105+112页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] [下载次数：2158 ] |[网刊下载次数：0 ] - 姚秀梅;
学生参与兴趣与声乐教学中的诸多环节有着深刻的联系。声乐教师要在教学中培养学生的兴趣,就必须从教学艺术氛围、满足教学需要、明确参与目的、赋予教学之美和激发参与动机等方面入手,培养和提高学生的主体参与兴趣。
2009年01期 v.11;No.53 106-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] - 孙晓鲲;
实践教学环境是应用型大学人才培养的必要条件和重要场所。目前我国应用型大学的实践教学环境建设在理念、内容、师资队伍和管理上还存在一系列问题,为此应围绕人才培养目标、实践教学内容体系、产学合作等来构建实践教学环境。如紧密结合学校学科专业建设建立实践教学环境建设实施规划;抓好项目论证评审;分层管理,抓好过程监控等。
2009年01期 v.11;No.53 110-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：314 ] |[网刊下载次数：0 ]