• 党如何成为中国先进文化前进方向的代表

    吴玉荣

    “三个代表”重要思想是江泽民同志总结我们党 80年革命和建设的基本经验得出的重要结论。从文化建设这一视角出发 ,党要成为中国先进文化前进方向的代表 ,就必须正确认识和处理党与知识分子的关系 ,正确界定知识分子的阶级属性 ,正确认识知识分子的作用 ;同时还要努力探索文化事业自身的规律 ,严格划分政治问题与学术、艺术问题的界限 ,坚决反对文化政治化

    2002年03期 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 57k]
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  • 中西方公民道德建设横向比较——《公民道德建设实施纲要》现实性认识

    张立波

    中西方公民道德建设的异同表现为 :西方强调社会对个人权利的保护与尊重 ,以爱国主义、合格公民、个性品德教育作为目标 ,重视个性的健全与和谐发展 ,公民道德法制化趋势已形成 ,采用社会共同参与的道德教育模式。中国强调个人对他人、对社会的责任和义务 ,核心是为人民服务 ,以集体主义为原则 ,以传统美德教育、公民品德能力的开发、强化权利义务教育为内容。道德规范的立法步入正轨。道德体系建设综合运用了教育、法律、行政、舆论等手段 ,形成合力。结合中国实际《纲要》确立了公民道德的基本规范 ;“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”

    2002年03期 4-6+20页 [查看摘要][在线阅读][下载 87k]
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  • 以德治国条件下的道德建设创新

    葛茂林

    道德教育及建设的领导主体和具体主体的确定 ,道德建设制度和方法的发展创新 ,是道德建设取得成效的前提 ;将德治和法制相结合、健全制度建设、促进各种道德建设的相互衔接、强调道德建设的实践养成教育和知行合一的道德理性培养、实践道德教育的素质教育和美育教育等原则运用到道德建设中 ,是实现道德教育良好社会效果的基本途径和根本方法

    2002年03期 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 40k]
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  • 我国社会主义市场经济呼唤财商教育

    许爱青

    财商反映一个人认识和运用金钱运动规律的能力水平。我国社会主义市场经济要求社会成员具备较高的财商。财商教育回应市场经济的要求 ,旨在培养和提高公众的财商 ,避免经济方面的犯罪和失误 ,提高公众消费财富、创造财富的能力和水平 ,促进我国经济持续稳定的增长。

    2002年03期 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 50k]
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  • 浅析发展社会主义市场经济与坚持民主集中制

    董志霄

    建立和发展社会主义市场经济 ,必须进一步坚持和完善民主集中制 ,推动民主化进程 ,只有这样 ,才能促使并保障社会主义市场经济的健康发展

    2002年03期 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k]
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  • 情系西部——评梅洁的报告文学《创世纪情愫》

    范川凤

    《创世纪情愫》报告了我国西部从物质到精神的惊心动魄的贫困和我国政府与人民为了战胜这种贫困所做的种种努力。因为贫困以致女童教育缺失而造成蒙昧 ,蒙昧的结果是多生多育 ,破坏生态环境以维持生存 ,又使生存环境更加恶化。因此开发西部 ,使西部摆脱贫困已成为中华民族腾飞的重要国策

    2002年03期 14-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 73k]
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  • 《后汉书》考释四则

    马固钢

    运用训诂方法 ,参稽《后汉书》与《汉书》等典籍 ,考释《后汉书》中的四词条 ,或解释原书之疑义 ,或纠正李贤注之错谬 ,或有补于辞书释义之不足

    2002年03期 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 169k]
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  • 论后现代主义对现代主义叛逆中的对立与统一

    陈迎雪

    西方近、现代文坛上两个主要的文学思潮与流派之间有错综复杂的关系 ,在世界观、艺术观等各方面后现代主义对现代主义的叛逆具有一定的相对性。

    2002年03期 21-24+39页 [查看摘要][在线阅读][下载 105k]
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  • 苏童:继承与悖离

    杨红莉,赵会敏

    苏童是先锋小说代表作家之一 ,他的作品既体现了先锋小说的特色 ,也有许多向中国传统文化回归的味道 ,表明其继承与悖离并行的文化立场

    2002年03期 25-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 95k]
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  • 对《霍小玉传》和《莺莺传》的比较阅读

    马琳萍

    产生于同时代的《霍小玉传》和《莺莺传》有着惊人的相似之处。同时 ,在对男女主人公的形象塑造等方面也表现出两位作者不同的审美趣味

    2002年03期 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k]
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  • 莫迪利亚尼的独特艺术风格

    姚远

    莫迪利亚尼是一个有独特风格的画家、雕塑家。他以一种个性化的方式表现世界。其独特性在于他画作中永恒的忧伤 ,在于线条勾勒的无穷魅力 ,在于追求神似 ,表现人物的内心世界。莫迪利亚尼沟通了各门艺术之界限 ,以一种平和中的激情联系了传统与现代 ,表达了一个有诗人气质的画家对艺术的独特理解

    2002年03期 32-33+39页 [查看摘要][在线阅读][下载 61k]
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  • 略论延安整风与毛泽东的创新实践

    柳敏和

    1940年 1 2月至 1 945年 4月的延安整风运动 ,为时 4年又 5个月。其时间之长、成效之卓著、影响之深远 ,在无产阶级政党建设史上是罕见的。整个整风过程无不蕴涵了以毛泽东为代表的中国共产党人的创新实践

    2002年03期 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 56k]
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  • 《新华日报》与抗日民族统一战线

    沈和江

    《新华日报》是我党在国民党统治区公开出版的唯一机关党报 ,在抗日战争期间 ,贯彻新闻事业的党性原则 ,大力宣传中共的抗日主张 ,加强同国民党积极因素的联合 ,加强同世界新闻界的广泛联系 ,建立和扩大了新闻界的统一战线 ,坚定地站到了坚持抗日民族统一战线的前沿 ,成为我党在国统区思想战线上的一面光辉旗帜

    2002年03期 37-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 59k]
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  • 论汉代母后政治

    贾丽英

    太后临朝或太后干政的母后政治 ,是中国古代政治生活的一大特色。由于“汉家旧典 ,尊崇母氏”,因此汉代涉政母后较多 ,仅临朝称制者就有 9位。而且作为当时女性的精英 ,这些母后们尽管也有执政的失误 ,但她们大都年龄适宜 ,具有良好的个人素质 ,因此能够在“主幼时艰”“皇统屡绝”的情况下 ,临危受命 ,举贤任能 ,为汉代社会的发展作出卓越的贡献。

    2002年03期 40-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 81k]
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  • 明代“九边”设置时间辨析

    韦占彬

    明代“九边”设于何时 ?史书记载不一。在纷杂的史料中 ,作为明朝官修史书的《明实录》为我们提供了一些比较可靠的线索。以此为基础 ,再结合其它史料 ,基本可以确定“九边”设置的准确时间 :初设于明成祖时期 ,经洪熙、宣德、景泰、天顺、成化各朝 ,到明孝宗弘治年间设置完成

    2002年03期 44-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 86k]
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  • 浅析日本海外派兵

    李朱平

    自海湾危机以来 ,日本相继制定了一系列海外派兵法案 ,通过海外派兵 ,参加联合国维和行动 ,谋求成为政治、军事大国

    2002年03期 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 51k]
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  • 外来移民与美国经济的发展

    武广洁

    美国是一个移民国家 ,外来移民对于美国经济的发展起了十分特殊的作用。华工、华侨和华裔美国人对美国经济的发展和繁荣也做出了杰出的贡献

    2002年03期 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 57k]
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  • 从汉语借词看语言的发展

    郭钦,张伟

    语言变化是不可避免的。对语言变化的态度和看法也是因人而异的。在语言相互交流中 ,不断吸收新成份 ,逐步发展、完善自身 ,促进语言文化的交流

    2002年03期 54-56+61页 [查看摘要][在线阅读][下载 82k]
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  • “少年儿童主体性发展实验”教师观念比较分析

    韩华球,王升,李召存

    “少年儿童主体性发展实验”在培养出一大批知识面广、兴趣广泛、独立性强、具有创造性的学生的同时 ,也注意发挥教师的主体性 ,吸引他们参与到教育理论的研究中来 ,实现对教育理论的主动建构 ,并创造性地运用到教育实践中

    2002年03期 57-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 97k]
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  • 关注全民心理健康

    曹朝阳,姜俊红

    关注全民心理健康是社会发展、行业文化发展、健康的心理学自身发展和全民基本的心理需要变化等方面的客观要求。人们在现实生活中 ,对基本的自我认识能力、基本的人格协调能力、基本的自主与独立性、基本的控制情绪能力、基本的社会适应能力和基本的社会交往能力等方面迫切需要得到系统的教育 ,这对于全民心理健康这一学术领域研究的“生态环境”建设、相关知识和技术的教育宣传和社区心理服务机构的建设等方面提出了挑战 ,需加大力度为人们营造良好的心理健康的氛围

    2002年03期 62-64+72页 [查看摘要][在线阅读][下载 76k]
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  • 多元智力理论及其在教育领域的最新应用

    曹雪梅

    Gardner的多元智力理论自问世后在教育领域带来广泛而深刻的影响。运用多元智力理论可以用经验、表达、整合的形式来训练学生 ;可以在全校范围内改革课程 ;可以创新出六种新的课程类型 ;可以利用网站内容为不同智力风格的学生设计学习活动

    2002年03期 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 64k]
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  • 论交往对现代教学的意义

    赵书超

    把交往引入教学 ,将会给教学论带来崭新理念 ,强调个体的主观体验 ,主张主体间的人际和谐等 ,为重新阐释教学本质、满足主体需要以及学生的素质生成奠定了理论基础

    2002年03期 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 59k]
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  • 不容忽视的教育短期化行为

    韩巧燕,范佛全

    近年来 ,教育界短期行为严重 ,克服功利思想和短视行为 ,是一个亟待解决的问题。因此 ,在注重知识传授、经济效益的同时 ,必须坚持党的教育方针 ,重视素质教育 ,提高社会效益 ,深化教育改革 ,培育新世纪的社会主义建设者

    2002年03期 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 40k]
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  • 英语国家教学论流派中典型的主体参与思想析解

    赵双玉

    主体参与是我国近几年关注的一个热点问题 ,在考察文献的基础上对英语国家几位教育家的主体参与思想的析解 ,对我国教师在教学中体现学生的主体参与具有重要的参考价值

    2002年03期 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 56k]
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  • 谈音乐课教学语言艺术

    丁保平

    音乐教学要求教师应能灵活掌握和运用具有严密科学性、积极启发性和生动形象性的课堂教学语言 ,更好发挥教师主导性和学生主动性 ,从而进一步提高教学质量

    2002年03期 76-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k]
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  • 非智力因素在声乐教学中应用的探讨

    解伟

    非智力因素如动机、情感等与声乐艺术有着特别的亲和力 ,在声乐教学中 ,给学生设定长期行为动机和短期行为动机 ,通过教师引导和对学生人文素质的培养 ,训练学生寓情于声 ,以情带乐 ,是一条使声乐专业学生取得理想学业成就的教育途径

    2002年03期 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k]
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  • 浅谈英语课堂教学

    马书彦

    英语课堂教学应培养和激发学生学习兴趣 ,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用 ,并把握课堂教学的灵活性和随机性

    2002年03期 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k]
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  • 论研究性学习与图书馆

    李文革

    研究性学习是一场教学和学习革命 ,其探究、自主、实践、开放等特性决定了图书馆必将成为研究性学习的中心 ,使图书馆藏书类型、范围、结构、比例、重点等发生了转变 ,并对读者服务工作的内容、方式、深度等提出了更高的要求

    2002年03期 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 60k]
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  • 对虚拟馆藏资源建设的思考

    王进常,仲江

    现实馆藏与虚拟馆藏共同构成图书馆馆藏信息资源。虚拟馆藏资源范围广泛。为了使用户更好的利用虚拟馆藏资源 ,必须采用多种方法对其进行有效地组织与揭示

    2002年03期 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k]
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  • 谈高校合并后的图书馆读者服务

    张玉梅

    高校合并后 ,图书馆的读者服务对象、馆藏结构、服务手段、服务内容和服务方式发生了很大变化 ,高校图书馆应利用这一契机 ,建立新的服务机制 ,使读者服务质量迈上一个新台阶

    2002年03期 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k]
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  • 谈新时期图书馆的信息服务

    于静

    新的世纪是信息时代 ,图书馆作为社会信息系统的重要组成部分 ,要把更多的人力、物力、财力用于信息的开发与利用上 ,打破传统的服务方式 ,运用现代的科学技术 ,培养高素质的信息人才 ,把图书馆的文献信息服务工作稳步推向 2 1世纪

    2002年03期 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k]
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  • 数字图书馆的价值及利用

    祝淑会

    数字图书馆比传统图书馆具有更高的社会地位和社会价值。数字图书馆可轻松查询、获取数字信息、接受咨询服务 ,并能开拓数字图书馆特有的教育功能

    2002年03期 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k]
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  • 论高校图书馆员的继续教育

    李胜华

    时代的发展 ,高校图书馆服务形式的变化 ,要求馆员必须接受继续教育 ,才有适应工作的需要。目前图书馆员的继续教育存在一些不足 ,应采取相应的对策 ,通过各种途径 ,达到继续教育的培养目标

    2002年03期 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k]
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  • 浅谈学籍档案的建立与管理

    吴瑞芬

    学籍档案是学校档案资源的重要形式 ,对学校和社会都具有现实参考价值、历史查考价值。应充分掌握学籍档案的形成规律和特点 ,加强领导 ,理顺关系 ,明确职责 ;提高管理人员素质 ,做好收集工作 ,建立适用的检索工具 ,做好学籍档案利用工作 ,为高校的改革发展服务

    2002年03期 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k]
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  • 编校合一情况下的校对工作

    金欣

    校对工作是编辑出版工作中的一项重要内容 ,责任编辑在校对时应注意原稿及校样中新产生的问题 ,请作者自校清样 ,注意目次、页眉、英文标点及付印样的校对 ,以提高期刊出版质量。

    2002年03期 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k]
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