石家庄学院学报

2010, v.12;No.62(04) 125-128

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教育人类学视角下的师生关系
The Teacher-student Relationship from the Perspective of Educational Anthropology

李静;韩立涛;

摘要(Abstract):

师生关系是在教育场景下形成的特殊关系,它既是一种伦理关系,也是一种情感关系。构建健康、和谐的新型师生关系,是促进教育的平衡发展的重要因素,是我国现代教育的目标和任务之一。我国目前的师生关系存在诸多问题:师生代沟扩大;考试制度下盛行"服从式"师生关系;师生间缺乏情感交流。为改变这一状况,可采取以下策略:强化信任感,促进师爱型师生关系的形成;突出学生的主体地位,实现师生关系的人性化互动;回归"平等"的教育思想。

关键词(KeyWords): 教育人类学;视角;师生关系

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 李静;韩立涛;

DOI: 10.13573/j.cnki.sjzxyxb.2010.04.021

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