石家庄学院学报

2014, v.16;No.85(03) 88-92

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学前儿童的情绪调节策略与社会行为的关系研究
A Study of the Relationship Between Preschool Children's Emotion Regulation Strategy and Social Behavior

展宁宁;阮文静;

摘要(Abstract):

采用调查问卷法对97名学龄前儿童的情绪调节策略及社会适应行为进行了研究,在此基础上探讨了二者之间的关系.结果表明:儿童情绪调节策略的使用存在显著的年级差异,并能很好地预测其社会行为.

关键词(KeyWords): 学前儿童;情绪调节策略;社会行为

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 湖南省教育厅资助项目(12C0 141)

作者(Authors): 展宁宁;阮文静;

DOI: 10.13573/j.cnki.sjzxyxb.2014.03.018

参考文献(References):

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