石家庄学院学报

2020, v.22;No.122(04) 71-78

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新冠疫情背景下大学生网络学习满意度影响因素探究——以“钉钉”为例
Research on Influencing Factors of College Students' Online Learning Satisfaction Under the Background of COVID-19 Epidemic:Taking "Nailing Software" as an Example

曹建磊;吕部;王婷婷;

摘要(Abstract):

新冠疫情期间高校改变教学方式,由传统的教室课程授课转变为网络课程教学。在此期间,大学生网络在线学习满意度与学习者外在学习动机、教师、网络课程设计、"钉钉"学习环境等因素呈显著性正相关关系。相关性越高,持续学习的愿望越强,对学习满意度的影响也更大。

关键词(KeyWords): 网络学习;大学生学习满意度;钉钉

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 安徽省教育厅质量工程项目(2018zhkt153);; 蚌埠学院教学研究项目(2019JYXML9;2018JYXMW4;2017SK02zx;sykc186)

作者(Author): 曹建磊;吕部;王婷婷;

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DOI: 10.13573/j.cnki.sjzxyxb.2020.04.011

参考文献(References):

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